為進一步貫徹落實《泗洪縣“好教研”實施意見》，充分發揮集體備課助力功能，提高課堂教學質效，促進學生全面發展。經研究，決定以集團為單位，由集團牽頭校組織實施，各成員校多種形式參加的集團大集備活動。為更好地做好此項工作，特提出以下實施意見：

一、加強集體備課室建設

各集團核心校要著力加強集體備課室建設，高標準打造集體備課場所。

1.學科備課室齊全。集團核心校主要學科要配有專屬備課室，懸掛門牌，醒目位置張貼集體備課日程安排，日程安排表要有具體參與人員及蹲點教干。

2.基本設施完備：各集備室內要配有多媒體設備、手機收納袋、專用黑板、桌凳等。

3.基本制度完善：學校要制定相關的集體備課管理制度，制度內容要充分體現備課形式的“三定”，即定流程、定主持人、定中心發言人；備課內容的“三明確”，即明確目標、明確要求、明確方法。

二、規范集體備課流程

1.定時定人：學期初備課組要制定一學期的工作計劃和行事歷；每次集體備課時間不少于90分鐘，每周不少于1次；提前安排好集備人員分工，做到分工明確，職責明確。

2.流程規范：①精備（上）一節課。集體備課前，主備人提前一周準備好完整的教學設計、課件、作業設計等，提前三天發給學科組教師，每位老師提前閱讀、思考；備課開始時主備人進行無生上課或說課，呈現預設的教學過程；所有教師聚焦本課教學重難點、教學思路、過程設計進行議課。集體備課后，主備人完善自己的教學設計，形成定稿即“共案”，學科組其他教師針對自己班級的實際情況對教學設計進行修改，實施“二次備課”，最終形成各具特色的“個案”。力求一次集體備課活動結束后，主備人當周進行精備一節課的課堂教學展示，學科組老師人人參與聽課、議課。

②梳理一周課。先對上周課堂教學問題進行總結，然后由一位骨干教師對一周教學知識點進行全面梳理，精準把脈，確定教學的關鍵點，并對如何突破進行指導。

③設計個性作業。學科組進行一周共性作業的設計。作業設計既注重夯實基礎，更注重學生素養的提升，建構高質量的作業體系，形成校本學習資源庫。

三、強化教學資源庫建設

學校各備課組每周備課后，以課為單位收集教學設計、課件、作業設計等，并進行整理歸檔，形成學校特色校本教學資源庫，以備進一步完善使用。

四、強化組織保障

1.加強教干蹲點。各校要加強集體備課考勤、紀律等常規管理，每個備課組在集備時至少有一名教干蹲點指導。

2.加強集團聯動。各集團成員校可通過全員現場參與或備課組長現場參與，其他人員線上參與兩種形式，與集團核心校同步開展集體備課，集團核心校負責做好成員校的考勤、督查、通報工作。

3.加強學科備課中心建設。各科研訓員要組建學科備課中心，深入學科備課中心做好督查、指導和各校資源收集工作。

五、強化檢查考核

1.學校自查：學校要形成校長室、教科室閉環式扁平管理，做到每周一通報，每月一總結。及時對集體備課的成效、教師的出勤、參與度、手機管理等進行全面反饋，為集體備課的真實開展提供了堅實的保障。

2.隨機檢查：研訓處根據各校上報的日程表，隨機抽查備課組活動開展、資料收集、整理情況，并對檢查結果進行通報。

3.專項檢查：教學視導對集體備課進行專項檢查，檢查時，查看過程性資料，重點聽看活動過程和查看學校教學資源庫建設。

4.考核評比：集團集體備課工作作為“好教研”考核的重要部分；每學年將根據集團備課的開展情況、活動成效等，評選優秀備課組，教研先進校若干。

泗洪縣教師發展中心

2023年9月2日